作者：赵易新死亡教育教育理论人与环境的关系内容和形式和谐发展学校教育新课程生态教育和谐教育思想
摘要：<正>一、生命教育与死亡教育(一)生命教育学校教育中的生命教育,就是以人为本,积极探索不同年龄阶段学生的心理特点,丰富生命教育的内容和形式。生命教育致力于帮助学生适应和处理人生几个重要的关系:(1)个人与自我的关系:(2)个人与他人的关系;(3)个人与环境的关系;(4)个人与社会的关系。生命教育的内容包括:生命和性别、生命与生存、生命与生活、生命与安全、生命与尊严、
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