新课程下高中政治自主合作课堂教学模式的反思

作者：许元山新课程自主合作探究

摘要：08年,江苏省高考也要全面采用新高考的模式,新课程改革为高中政治课堂教学带来许多新的变化和要求。教学理念变了,教学手段多样了,课堂气氛活跃了。自主、合作、探究的学习方式正逐步展开。然而,许多教师在课堂上出现一些失衡现象。我们必须冷静反思和审视当前政治课教学的现状,在继承传统和发展新思维中,去探索新的教学创新模式。

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