如何提高低年级学生识字能力

作者：谭红识字能力识字教学识字方法学习活动周围事物部件组合中完心理倾向自主学习主体性

摘要：<正>"真正意义上的教育,是从识字开始的。"的确如此,识字教学直接影响语文教学的速度和质量,进而影响着素质教育的进程;直接关系到语文学科的终身性学习,更关系到综合学科的学习。所以上好识字课教学是课程改革的需要,也是语文教学中的一个重要内容。

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