作者：沈玉玲思维火花学校教育思维能力上底线把学习情绪左立中更导法谢氏
摘要：<正>创新的本质就是超越,就是不断超越自身,超越过去,超越已有的一切。创新不是少数人的专利,它与广大中小学生有着密切的关系。叶圣陶先生曾经指出:"儿童遇到事物,发生了求知的动机,于是亲自去观察,去试验,结果,他们对于这事物得到了一种新知识,他们在生活中就有了一个新趋向。这种活动创造的能力,什么时候什么地方都用得着,这才是做人的根本方法。学校教育能做到这一点,学生就能不断创造。"作为教师就要营造宽松的思维氛围,点燃积极的思维火花,以开放的教
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