大学英语教学的成败在于新生学习心态的调整

作者：张宏萍英语教学新生心态调整

摘要：大学英语教学对刚刚进入大学的新生是一项挑战。大学英语教学注重培养学生的自主学习能力和独立思考问题的能力。英语学习和其他学科一样,多数知识的积累是需要自主学习完成的。帮助学生在学习中成长,提高认识,加强引导和不断鼓励,摆脱中学时代的"保姆"式的学习方法,养成自主学习的习惯是大学英语教学成功的关键。

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