作者：陈犁书; 吴瑛专业课程设置新闻类中美新闻教育新闻院校事件新闻学信息
摘要：《2005年中国新闻教育十件大事评析报告》中的两大事件颇具讽刺意义．一是“我国新闻类专业达到661个”，二是“新闻学博士不会写新闻”．唱然有关这两大事件的争论早已淹没在巨大的信息浪潮之中，但在考察了美国众多新闻院校课程设置之后．再次审视这两大事件，发现或许可以从中西新闻课程设置的比较中得到一点启发。
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《新闻记者》（CN：31-1171/G2）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新闻记者》秉承“新闻记者不仅仅给记者读”与“敏锐、尖锐、新锐”的办刊风格。
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