物理教学中科学探究误区辨析

作者：郭起云科学探究教学初中物理教学探究过程教师学生新课程探究式教学中学物理教法物理课程标准实验探究

摘要：《义务教育物理课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)将科学探究纳入物理教学的内容,旨在提高学生的科学素养。初中课程改革实施以来,广大教师对探究式教学进行了许多有益的探索,笔者作为教研员,通过听课、与教师交流以及平时观察,发现不少教师对科学探究教学在认识和操作上都存在一些误区。经过思

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