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“家”字传递我们的心声

作者:周凌云艺术字学生丰富内涵设计教学内容传统教学教学效果自主发现艺术性美术

摘要:艺术字设计是人教版初中美术七年级上册第三单元的一项教学内容,传统教学的重点是讲解字的变形、夸张等手法,学生的认识停留在字的表面,并没有真正理解艺术字的内涵。近来,在这节课的教学中,我尝试和学生一起来挖掘它们的丰富内涵,居然有意想不到的教学效果。这一课我是这样设计的:一、自主发现师:艺术字与我们上节课学过的黑体字不同,它的特点就是足够艺术,那么它们的艺术性体现在哪里

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学生之友·小学版

《学生之友·小学版》(CN:23-1112/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。是我国改革开放以来,创刊较早、在国内影响较大的优秀教育期刊。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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