关于初中物理分层合作教学的探讨

作者：朱正美合作教学面向全体学生初中物理分层教学优化课堂教学合作学习学生发展为本个性差异分层次新课程改革

摘要：一、前言随着新课程改革的深入,教学既要面向全体,又要兼顾学生的个性差异,这就要求在课堂教学中,实施分层教学,逐层递进,通过小组合作,培养合作交流的能力,全面优化课堂教学。中学物理课程的核心理念是以学生发展为本。必须注重全面提高学生的基本素养,倡导物理学习的自主性、探究性、合作性,逐步实现学习方式的转

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