探讨生物教学中有效地组织学生合作学习

作者：蒋兆春合作学习生物教学培养学生地组织引导学生借鉴意义共同发展教学策略改革教学模式新课程

摘要：合作学习是实施素质教育的教学策略之一,它对于目前课程改革教学模式的探讨,具有重要的启发和借鉴意义。因此,新课程鼓励合作学习,促进学生之间的相互交流、共同发展,促进师生教学相长已经成为我国教育实践的目标之一。

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