作者：全向春阅读教学激发想象想象力
摘要：想象是创新的基础,是一种极其可贵的思维品质,在阅读教学中注意激发学生的想象力,对培养学生的想象思维大有益处。创设情境,感受作品意蕴,启发想象,有利于提高学生想象力。
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《学生之友·小学版》（CN：23-1112/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。是我国改革开放以来，创刊较早、在国内影响较大的优秀教育期刊。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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