作者：郭百生现代信息技术信息技术教育充分利用学生自主学习思品教学自主探究调动学习积极性激发兴趣整合
摘要：思品课与信息技术的整合就是在思品学科教学中运用信息技术,获取信息与知识,接受新技术、新方法、新思想、新手段、新形式,实现自主性学习,唤醒和激励学生的主体意识,激发学生的学习兴趣,培养学生的自我教育能力和主体人格,促使学生全面健康发展。一、利用现代信息技术,创设情境激发兴趣"没有任何兴趣,被迫地进行学习,会扼杀学生掌握知识的志向"。把现代信息技术运用于思想品德教学,使知识点
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