如何抓住学生心理特点实施教学

作者：温春生教学设计学生心理特点心理特征学习数学成绩教师店主老师钞票同学

摘要：作为现代的教师应当怎么抓住学生的心理特征,才能更好的进行教学?我从长期教学中得出下面三点:一、根据大多数学生的心理特征进行教学设计,有针对性的把知识教给学生比如我的数学,在开学初我并不急于上功课,而是在前几节课出一些课本上没有的益智题或数学趣题,以激发学生学习数学的兴趣,并从思想上认识到学习数学的重要性、

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