初中思品课教学中如何有效渗透心理健康教育

作者：魏明心理健康教育思品课有效渗透培养学生心理品质教师基本任务初中生适应社会教学评价

摘要：培养学生具有良好的心理品质,为学生将来适应社会奠定一个良好的心理素质基础,是初中思品课的基本任务和教学目标之一。思品课堂教学不仅要培养学生良好的道德品质和行为习惯,更要担负起心理健康教育的重任。因此,作为思品课教师,要有强烈的育人意识,能够敏感地透过现象,准确及时地把握和捕捉教育的最佳契机,及

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