浅谈中学音乐欣赏课中的情绪调动

作者：邹晓春中学音乐欣赏课情绪调动音乐情感学生会情绪情感欣赏音乐音乐课学生情感教学质量教学方法

摘要：一、情绪对音乐欣赏课的影响随着情感心理学的不断发展,国内一些学者已经意识到情绪在教学当中起着重要的作用,提出运用知情交融的教学方法来提高中学教学质量,需要在教学中有意识的调动学生的情绪,以达到提高学生认知能力和培养学生情感

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