在合作中碰撞出求知的激情

作者：陈小琴小组合作学习学生个体课堂教学技术碰撞学习中心语文课堂教学激情求知斯莱文主观能动性

摘要：合作学习的主要代表斯莱文教授认为:"合作学习是指使学生在小组中从事学习活动,并依托他们整个小组的成绩获取奖励或认可的课堂教学技术。"美国明尼明达大学合作学习中心的约翰逊兄弟则认为:"合作学习就是在教学上运用小组,使学生共同活动以最大程度地促进他们自己以

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