把握学生认知规律 提高学生思辨能力

作者：韦亚学生认知规律思想品德教学思辨能力政治思想品德引导学生学生思想教学成效激发兴趣教师理论知识

摘要：把前沿的教学理论、当代科技发展信息,渗透到思想品德教学中去,不断提高思想品德教学的活力,提升政治思想品德成效。一、激发兴趣,催生情愫,转变思想品德教学策略兴趣是学习的动力源泉,在教学中,教师始终站在知识的前沿领域,积极参与各项教研活动,要经常翻阅各种书刊、杂志、上网查询信息资料,博采众长,提升自身的履职能

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