作者:张熔芳英语教学情感教育目标情感因素
摘要:情感教育可以起到激发、推动、引导和调节学生学习活动的作用,本文从确立情感目标等三个方面阐述了如何在初中英语教学中融入情感教育。
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《学生之友·小学版》(CN:23-1112/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。是我国改革开放以来,创刊较早、在国内影响较大的优秀教育期刊。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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