浅谈新课标下如何提高初中语文课堂效率

作者：刘亚群课堂效率新课标学生学习学生自主学习教师课堂气氛合作学习主阵地积极性指挥者

摘要：课堂是学生学习的主阵地,学生是学习的主体,教师则是这个主阵地的领导者和指挥者。课堂气氛是否活跃,学生学习的积极性是否高涨,教学效果是否良好,这个指挥者起着至关重要的作用。那么怎样才能发挥好教师的指导作用,提高课堂效率呢?

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社