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散文教学内容的选择与生成

作者:赵华英教学内容散文教学语文教学引导学生有所为有所不为课堂语文教师生成情感人教版

摘要:课堂是师生进行教学的主阵地。对语文教学来说,教学内容更为重要、更为关键。作为语文教师,我们在课堂上必须做到"有所为有所不为",应根据学情对教材的内容进行有针对性的选择。在此,笔者以散文教学为例,

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学生之友·小学版

《学生之友·小学版》(CN:23-1112/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。是我国改革开放以来,创刊较早、在国内影响较大的优秀教育期刊。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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