初中语文教学中多媒体运用之我见

作者：吴玉玲多媒体运用学生素质多媒体教学课堂教学改革实践证明直观性中学语文教学质量学习兴趣主动学习

摘要：实践证明,多媒体教学具有形象性、多样性、新颖性、趣味性、直观性、丰富性等特点,它能激发学生的学习兴趣,使他们真正成为学习的主体,变被动学习为主动学习。因此,这对深化课堂教学改革,大面积提高教学质量,全面提高学生素质具有相当重要的作用。本人从教中学语文,深切感知

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社