作者:许蜀忠学生学习语文课学生感受求知兴趣教师学习兴趣教学形式教学目标激发语文学习
摘要:俗话说":兴趣是最好的教师"。学生一旦对语文产生兴趣,学习时就再也不会感到是一种精神负担,而会觉得是一种乐趣,他们就会主动地、积极地获取语文知识,锻炼语文技能。因而说促进语文学习的提高,就着眼于"寓学于乐,寓乐于学",结合这种情况,下面就联系自身的实践来谈谈如何实现这一点。
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《学生之友·小学版》(CN:23-1112/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。是我国改革开放以来,创刊较早、在国内影响较大的优秀教育期刊。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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