优化课堂教学 让学生学会学习

作者：李蔚学会学习学生学习方法优化课堂教学引导学生教师学习兴趣首要任务教学方法教学生主观因素

摘要："让学生学会学习"已愈来愈为人们所接受,成为当前教改的一种趋势。因此,在教学中,教师要优化课堂教学,使课堂成为教会学生学会学习的主渠道。一、激发学生强烈的求知欲,是教学生学会学习的前提心理学家指出,动机是一切学习的原动力,是推动学习的主观因素,是学生学会学习的前提。因此,在课堂教学中,教师的首要任务就是要善于激发学生的学习兴趣,

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