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初中语文“大阅读”教学初探

作者:沈浔语文大阅读素养提高

摘要:语文教学要以阅读为根基,通过阅读习惯的培养,阅读环境的创设,语文与生活的链接,恰好实现"大阅读"理念,为学生终身阅读打下坚实的底子,以此全面提高学生的语文素养。

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学生之友·小学版

《学生之友·小学版》(CN:23-1112/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。是我国改革开放以来,创刊较早、在国内影响较大的优秀教育期刊。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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