HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

提高初中生英语写作能力策略微探

作者:胡华莹英语写作能力培养学生初中生新课程标准运用英语初中英语教学交际性学生为中心主要作用教师

摘要:随着新课程标准的实施,对学生理解和运用英语的能力要求越来越高,而在初中英语教学中单纯的写作课很少,那么如何在日常教学中渗透写作思想,提高学生的写作能力呢?一、处理对话---短话长说新课程标准强调以学生为中心,教师的主要作用是指导学生积极参加各种机械的、有意义的、交际性的语言活动。所以,在教学中要将课堂教学时间一分为二,即至少留一半时间给学生。当然,学生在自主活动中可能犯错误,但错误一方面说明学生对新知识或某些旧知识理解得不够深

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学生之友·小学版

《学生之友·小学版》(CN:23-1112/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。是我国改革开放以来,创刊较早、在国内影响较大的优秀教育期刊。颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情