初中语文“课改”初探

作者：赵鑫教学过程引导学生教师指导学生学习主动参与尊重学生独立性培养学生语文教学培养能力

摘要：在教学过程中,教师要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,

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