实施古文阅读教学中的有效策略

作者：叶萍古文教学有效策略合作探究创新教育

摘要：初中古文阅读教学,可以丰富学生的文化底蕴,培养学生的创新思维,提升学生的精神品质。在新课标精神的指导下,如何真正做到让学生自主探究有效合作,是新课标下要寻求的一种新型的学习方式。在古文教学中,"通过朗读感知,去疏通理解文意,在熟读掌握主旨的情况下、感悟欣赏评析、深化积累迁移",是一种很好的学习模式,通过教学中的不断探究,实践证明是行之有效的。

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