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论高中生行为习惯错位的社会成因及其对策

作者:何光明; 王新行为习惯错位社会成因对策

摘要:笔者认为高中生行为习惯错位的原因只少有三个方面:第一,学校层面,学校的行为习惯教育存在制度性缺陷;第二,家庭层面,家庭教育与学校教育未有效结合;第三,社会层面,社会不良价值观对学校教育的否定。

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学生之友·小学版

《学生之友·小学版》(CN:23-1112/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。是我国改革开放以来,创刊较早、在国内影响较大的优秀教育期刊。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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