作者:姚加强教学语言艺术语文教师学生主体作用教学艺术创造型教师陈述性分类余音绕梁教学效果教学成败
摘要:教学语言艺术是优秀教师的必备条件,也是教学成败的一个十分重要的因素。对于语文教师来说,如何锤炼和优化自己的教学语言使自己的教学语言更美,如何了解语言的分类,正确使用语言,要提出严格的要求。一、陈述性语言——洁净而流畅在语文教学中,或介绍教学内容,或点明教学方法,或陈述基本观点,或交代背景材料,凡说明和强调性质的,都需要运用陈述性的教学语言。
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