作者：王干演示文稿多媒体组合教学多媒体教学综合运用教学内容幻灯片多媒体技术初中英语教学学生教师
摘要：多媒体作为一种先进的教学手段被引入课堂,能优化英语课堂教学,加大课堂的知识容量;能根据现实生活,形象、直观地展示教学内容,突出教学重点和难点。多媒体教学在八十年代已经开始出现,但当时是采用多种电子媒体如幻灯、投影、录音、录像等综合运用于课堂教学。这种教学技术又称多媒体组合教学或电化教学,九十年代起,随着计算机技术的迅速发展和普及,多媒体计算机已经逐步取代了以往的多种教学媒体的综合
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
