初中英语课堂中的体验式学习策略

作者：潘桂芳体验式学习学生学习策略课堂教学生活经验英语课程标准表达生活中英语课堂教师

摘要：《英语课程标准》指出:学习的目的在于交流。乐于参加各种英语实践活动,敢于用英语进行表达,在生活中接触英语,并且敢于用英语进行表达,在生活中接触英语时乐于探究其含义并尝试模仿。其实这就是体验式的学习策略。学生们利用自己的知识积累,生活经验反馈及合作引导提示等去把握学习的方向,表达出自己掌握的知识,形成自主学习与探究的能力。体验既是经验

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