新课标下的数学课堂值得关注的几个问题

作者：王国强数学课堂教学新课标引导学生交流讨论教师提出问题基本精神创新能力课堂教学过程训练

摘要：新课标的基本精神:观察猜想、自主探究、动手实践、合作交流、评价、体验、感悟、创新等在现代数学课堂教学中已经得到了较好的体现,但本人在听课过程中发现,有不少教师对新课标的基本精神理解、领悟不到位,只是停留在表面上,有些教师忽视了一些重要的精神,以下几点值得关注:一、对"动"的理解数学课堂上,学生的"动"可分为三个层次:第一是"口动、手动",

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