初中地理探究性教学的实践与反思

作者：韩兴猛探究式教学探究性教学解决问题地理课堂教学引导学生地理教学培养学生问题解决教学法发现问题学习方式

摘要：一、地理教学对探究式教学的"呼唤"《地理教育国际宪章》指出,在教导学生时应鼓励学生"采用质疑或探究的方式"进行学习。美国《国家地理标准》积极倡导地理探究发现法提出,无论是在课堂还是在野外,学生都应当像地理学者那样去

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