让生命在课堂上灵动起来

作者：高云凤教师热爱学生课堂种生命教学思考灵动教育学校管理者职业信仰

摘要：教育是一种生命的关怀,学校管理者首先应该把学生和教师看作是一个活生生的生命个体,教师不再是传授知识的"工具",学生不再是接受知识的"容器"。要让生命在课堂上绽放光彩,这需要学校管理者对教师破除一些禁锢,让教师享受到职业的幸福。教育是一种生命的关怀,也需要教师提高自身的人文素质,把课堂还给学生,让学生体味到课堂的乐趣,让

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