让地理课堂沐浴生活的阳光

作者：陈新廷地理课堂教学学生地理知识地理教材生活实际地理环境生活中学习兴趣沐浴阳光

摘要：地理学作为一门综合性学科,研究的是人类生存与地理环境的关系,其本身就要求在教学中要充满生活味。如何让地理变得可感知、可触摸,让地理课堂沐浴着生活的阳光呢?一、联系学生生活实际,培养学习地理的兴趣培养地理学习兴趣应从学生最熟悉、最直接的事情

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