让初中数学课堂教学活起来

作者：尤添盛数学课堂教学学生学习解决问题教学内容初中评价标准学生思维能力主体地位合作学习解题技巧

摘要：新课程理论下提出的教改是为了改革课堂教学中不适应新形势的弊端,学生通过自主学习,不断提高学生的自我认知能力和实践操作能力,关注学生思维能力的培养。从而让学生得到全面的发展。现在课堂活动越来越多,课堂节奏越来越快。数学作为一门基础而又非常重要的学科,教学内容中有许多的定义、公式、解题技

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