初中英语词汇教学有妙招

作者：施惠芬初中英语词汇策略感知阅读

摘要：针对初中生在词汇学习中存在的问题,提出对词汇的教学策略:一是鼓励学生大量阅读,二是采用有效的复习方法,三是通过口语活动促进词汇学习,四是重视首次感知的词汇教学。旨在让广大英语老师在进行初中英语教学是要运用以上策略提高英语词汇的学习效率。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社