作者:周振化学教学创新能力创新思维创新人格
摘要:创新能力的培养,是素质教育的核心所在。它要求我们在整个教育过程中充分发挥学生的主体作用,充分发展学生的个性,致力于培养学生的创造能力。实践证明,创设宽松的教学氛围,将有助于培养他们的创新意识;学生在开放式的情境中,创新思维水平有了充分的提高;指导他们学会用化学的眼睛去观察生活,在探究活动中,将有助于培养他们的创新技能,在精神情操升华的同时,也塑造了他们的创新人格。
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《学生之友·小学版》(CN:23-1112/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。是我国改革开放以来,创刊较早、在国内影响较大的优秀教育期刊。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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