心理学原则在政治教学中的应用

作者：郑丽芳当事人为中心角色扮演体验式教学首因效应

摘要：心理学与教育学同为人文学科,两者存在某些交叉,把心理学中的相关知识运用到具体的教育教学工作中,往往有意想不到的效果,本文正是基于此,把心理学中的"当事人为中心"原则、"角色扮演"理论及"首因效应"理论,运用到具体的政治学科的教学工作当中,并作了初浅的尝试。

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