小组活动在英语课堂中的应用

作者：唐月娥课堂小组活动初中学生学习英语英语教学教师课堂环境课堂教学方法积极因素英语课堂教学语言发展

摘要：本人从事英语教学已经15年了,在这15年当中感慨颇多。个人觉得对绝大多数农村的初中学生来说,课堂环境几乎是学习英语的唯一场所。那么,教师如何在有限的时间内有效地利用积极因素,避免或消除消极因

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社