利用信息技术与政治课整合 培养学生自主学习能力

作者：周碎芬自主学习能力现代信息技术培养学生建构主义理论自主学习意识思维能力学习方法教师多媒体整合

摘要：建构主义理论认为,教师和学生是教育活动中的两个基本要素,学生是受教育者,但不完全是被动接受教育的,一切教育的影响必须通过学生的主动积极性才能达到预期的效果。因此,政治教育的一切活动都必须以

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