搭建时空桥梁 引导心灵对话

作者：郑秋梅尊重学生走进文本心灵对话语文教学引导学生桥梁体验对话教育时空教师

摘要：没有对话,就没有了交流;没有体验,也就没有了真正的对话教育。语文教学在实践对话的过程,"要尊重学生的独特体验"。所以,教师在教学中,应不断搭建生本沟通的桥梁,让他们与文本实现共鸣。

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