作者：郭琳琳形象思维能力培养歌唱教学小班音乐教育不确定性音乐知识音乐教学
摘要：幼儿园音乐教育很重要的一方面就是开发左脑、发展形象思维。音乐是兼有表情性和造型性的艺术，又具有不确定性的特点，在培养情感、联想及想象力方面有很重要的作用。过去的音乐教育忽略了这方面的培养，过多地注重音乐知识和技能的传授，限制了学生形象思维能力的发展，因此我们有必要在音乐教学中加强形象思维的训练，通过形象思维的训练来促进幼儿的感受力、记忆力、表现力、想象力、创造力以及审美能力的发展。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
