作者：措杰预习方法课前预习藏语文小学自学能力认知活动预习习惯听课效率
摘要：预习是学生课前的一种自主认知活动，是自觉运用所学知识和能力对课文预先进行了解、思考、质疑的求知过程。学生坚持课前预习，并养成良好的预习习惯，将有利于提高听课效率和自学能力，有利于增强学习的自觉性和主动性，有利于培养创新精神和实践能力。所以说，预习是学好藏语文的一个极为重要的环节。
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