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加强农村学校家校沟通处理好特殊学生

作者:柴世明农村学校特殊学生家校沟通家庭教育环境农村社会教育父母离异特殊人群不稳定因素

摘要:如今的农村,有很多父母双方外出打工,将自己的孩子留给年老的爷爷、奶奶甚至亲戚看守。于是便有了很多留守儿童。还有些父母离异的单亲孩子,甚至孤儿及不同层次家庭教育环境下的孩子组成了学校中的特殊人群。在农村社会教育的乏力加上他们本就缺少的家庭教育,在教学中,由于教育不得法,常常使他们失去自信和尊严,对班集体的进步构成阻碍,产生负面影响。使这些特殊人群在成长中变成了学校中的问题学生,不稳定因素。

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小说月刊

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