作者：姜均英语教学设计评价反思
摘要：英语学习既是学生自身学习和实践的机会，语言实际运用能力的提高，也是陶冶情操，开拓视野，丰富生活经历，发展个性的过程。教学是一个充满活力和创新的过程，课堂教学评价是英语教学的重要环节，教学评价的目的是激励学生学习，帮助有效调控自己的学习过程，使学生获得成功感，增强自信心，培养合作精神。评价活动也带动了教师教学改革，这种“教学相长”的教学方法是师生共同进步的原动力。当我们用批判、审视的眼光看待自己的思想、观念和行为，并做出理性的判断和选择时，我们就是在反思，变革。科学、有效地反思可以帮助我们减少缺憾，不断提高我们的教学质量。要从学生全面发展的要求出发，培养学生终生学习的能力。本文诚望借助中国移动“校讯通杯”论文大赛这个平台与同行们共勉，
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