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孩子爱“炫富”怎么办?

作者:彭旭; 王晓宇孩子认知功能周围环境学龄期学习

摘要:关于孩子“炫富”的问题,分析其原因,至少要-考虑三个方面: 首先是孩子的因素,即处于学龄期的孩子,其身心都处于快速发展的阶段,该阶段主要完成的人生任务是学习。但是,在学龄期,由于孩子的认知功能尚不完善,其学习往往以模仿为主。此时,周围环境中各种人物都有可能为孩子扮演“榜样”的角色。

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心理与健康

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