作者：张鹏程; 冷英; 卢家楣情绪体验认知负荷工作记忆实证研究
摘要：该研究以认知负荷为调节，探讨了不同的情绪体验对工作记忆的影响情况。采用2（认知负荷：低负荷；高负荷）×3（情绪刺激图片：愉快、厌恶、中性）两因素混合实验设计，对57名被试进行了单独实验。结果发现：（1）在低认知负荷上，被试在不同情绪体验下的反应时差异不显著，但在高认知负荷任务上，与中性情绪体验相比，被试在愉快情绪体验下的反应时显著增长。而在厌恶情绪体验下的反应时显著变短；（2）在低认知负荷上，被试在不同情绪体验下的正确率差异不显著，但在高认知负荷任务上，与中性情绪体验相比，被试在愉快情绪体验下的正确率显著提高，而在厌恶情绪体验下的正确率显著降低。该结果表明，在低认知负荷上，情绪体验对工作记忆的刷新功能不产生影响；在高认知负荷上，情绪体验对工作记忆的刷新功能影响显著，其中愉快体验具有显著的促进作用。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
