作者：王博 卞冉 车宏生 王蓉主观评分评分保守误差控制
摘要：研究对某次大型人事考试的主观评分结果进行分析。结果表明，各题上考生得分的离散程度偏小，评分者所评分数的分布比较集中且处于低分段，体现出评分者打分时相当保守，同时分数全距缩小也降低了主观性试题的效用。各题均值和标准差都随评分时间的增长而有所减小，体现了评分保守是一个“习得”的过程。为控制这种现象的发生，在不降低评分一致性的前提下，进一步提升评分的准确性，可通过优化误差监控的指标，插入标准卷，以及采用分步增值评分模式进行流程控制。
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