儿童心理理论对责任教育的启示

作者：闫杰心理理论责任教育观点采择移情

摘要：心理理论是指对自己和他人心理状态的认识，并由此对相应行为作出因果性的预测和解释。心理理论的发展不仅是儿童脱离自我中心、建立良好同伴关系的重要条件，而且还通过影响儿童的观点采择等心理机制影响儿童责任意识的形成与发展。这一理论对于当前的责任教育具有重要启示意义。

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